Socio-anthropologue, je mĂšne des enquĂȘtes sur les changements de comportements. Je travaille en particulier Ă la mise en relief des freins et leviers au changement et Ă la dĂ©finition des besoins qui vont faciliter la mise en place des transitions.
Docteure en socio-anthropologie des sciences et de lâenvironnement, je me suis spĂ©cialisĂ©e depuis plusieurs annĂ©es sur la transition Ă©cologique.
Jâai travaillĂ© au dĂ©but de ma carriĂšre au sein du RĂ©seau Action Climat France.
AprĂšs ma thĂšse, jâai travaillĂ© pendant cinq avec lâInstitut nĂ©gaWatt, comme responsable du pĂŽle Sciences Humaines, afin dâassocier des dimensions de dynamiques de changement et de comportements aux solutions techniques de sobriĂ©tĂ©, dâefficacitĂ© et de renouvelables. Jâai notamment coordonnĂ©e le projet de recherche-action RESSORT qui a Ă©tudiĂ© la possibilitĂ© de massification de la rĂ©novation performante des bĂątiments, du point de vue des freins et leviers des particuliers, artisans et collectivitĂ©s territoriales, en lien avec nĂ©gaWatt et le dispositif DorĂ©mi.

Jâai participĂ© Ă diffĂ©rents projets de recherche action, autour de lâefficacitĂ© Ă©nergĂ©tique (avec Enertech) ou la mobilitĂ© durable (REACTEUR). Jâai ensuite rejoint lâassociation nĂ©gaWatt pour participer Ă un projet de recherche-action europĂ©en, pour Ă©tudier Ă travers des enquĂȘtes qualitatives et quantitatives les freins et leviers Ă la sobriĂ©tĂ© Ă©cologique (Fulfill) en collaboration avec dâautres partenaires français et europĂ©ens (dont le Fraunhaufer Institute).
Jâai menĂ© des enquĂȘtes en socio-anthropologie pour lâEtat Mauricien, lâAFD et lâADEME, pour Ă©tudier et accompagner les comportements adaptĂ©s Ă lâimplĂ©mentation du tri des dĂ©chets Ă la source. Jâai accompagnĂ© le rĂ©seau TEPOS dans une enquĂȘte pour Ă©valuer ses perspectives futures.
Ce qui me motive dans ces enquĂȘtes, câest la recherche des fondements de la motivation et des rĂ©sistances au changement de comportement, afin de trouver les besoins profonds qui vont permettre de mieux comprendre et accompagner les dynamiques de transition. Jâaime particuliĂšrement prendre le temps de questionner et analyser ce que dĂ©voilent les mots et les comportements, quels sont les enjeux, les blocages qui se dĂ©gagent et qui peuvent devenir des leviers. JâapprĂ©cie particuliĂšrement de dĂ©gager des profils de personnes selon leurs spĂ©cificitĂ©s et leurs degrĂ©s dâengagement dans le changement.

Pour mes enquĂȘtes, jâutilise deux outils aprĂšs une premiĂšre phase de revue de littĂ©rature : lâentretien semi-directif et le questionnaire. Le premier est un entretien qualitatif, avec un guide dâentretien, contenant des thĂšmes ou des questions, permettant Ă la personne de sâexprimer librement et dâadapter le fil de lâĂ©change. Il implique dâidentifier ce que lâon cherche Ă comprendre, mais il peut aussi permettre de dĂ©finir ce que lâon cherche Ă explorer, notamment comme une prĂ©paration au questionnaire.
Dans ce type dâentretiens, les questions sont de prĂ©fĂ©rence ouvertes, avec des relances et reformulations. Le dĂ©roulĂ© et la cohĂ©rence du guide dâentretien sont testĂ©s avec des entretiens prĂ©liminaire. Le questionnaire va ĂȘtre diffusĂ© Ă un plus grand nombre. Câest une mĂ©thode quantitative visant Ă recueillir des donnĂ©es chiffrĂ©es. Les deux approches qualitatives et quantitatives ont toutes deux leurs avantages et inconvĂ©nients, câest pourquoi elles se complĂštent bien.
